PRÉSENT

INDICATIF- CONDITIONNEL- IMPÉRATIF- SUBJONCTIF- INFINITIF- PARTICIPE

INDICATIF
Vb en-er

-e -es -e    - ons -ez -ent
Autres vb

-s -s -t(d)   -ons -ez -ent

CONDITIONNEL
Tous les vb

-rais -rais -rait    -rions -riez -raient

IMPÉRATIF
Vb en -er
- e -          - ons -ez-
Tous les vb

-s-      -ons -ez

SUBJONTIF
Tous les vb

-e -es -e      -ions -iez -ent

INFINITIF
-er -ir -re -oir

PARTİCİPE
Tous les vb
-ant

les pronoms possessifs

Les pronoms possessifs

Un seul possesseur                 un seul objet       masculin                     féminin
                                                                           le mien                        la mienne
                                                                           le tien                          la tienne
                                                                           le sien                          la sienne
                                           
 Un seul possesseur                 plusieurs objets  les miens                     les miennes
                                                                            les tiens                      les tiennes
                                                                            les siens                      les siennes

plusieurs possesseurs                un seul objet     le nôtre                       la nôtre
                                                                            le vôtre                       la vôtre
                                                                            le leur                         la leur

plusieurs possesseurs              plusieurs objets                  les nôtres
                                                                                           les vôtres
                                                                                           les leurs

Les pronoms démonstratifs

Les pronoms démonstratifs

                                              Singulier

Forms  simples                      masculin                                féminin                            neutre

                                              celui                                        celle                                    ce

Forms  composées                celui-ci                                    celle-ci                                ceci
                                              celui-là                                    celle-là                                cela, ça


                                               Pluriel

Forms simple                         ceux                                         celles

Form composées                    ceux-ci                                    celles-ci
                                               ceux-là                                    celles-là

ELISION

ELISION

Son sesli dediğimiz kelimenin sonunda bulunan a-e-i
harflerinin, sesliyle başlayan bir kelime yanında düşürülmesidir. Yerine (‘) apostrophe konur. Okunmayan H.
( h muet) buna dahildir.
L’or-d’abord, I’heure
Article: Le-La , e ve a düşer (‘) konur.
En ve y yönünde de élision olur.
Je I’en felicite.
Je I’y contraindrai.
Le-La pronom (zamir) olursa élision olmaz.
Laisse- La entrer.
Je – me – te – se – le bir fiilin önünde veya en , y ‘nin önünde olursa élision olur.
J’ai-Je t’invite, Ils’y perd.
que veya que barındıran bütün kelimelerde élision olur.
ce-ça-si de élision olur.
qu’il parte – lorsqu’à -quoiqu’un-c’est – ç’a été.
s’il vient. s’il part.
Bir rakan ya da numara olduğu zaman élision olmaz. H ve Y ile başlayan kelimelerde de élision olmaz.
Huit,onze , yacht , yak, yémen.

LIAISON

LIAISON

Son sessiz dediğimiz, kelimenin sonunda bulunan ve okunmayan bir sessiz harf,
kendisini izleyen kelimenin seslisi ile birlikte okunur hale gelir.

Bu”liaison” dur.

Bu kural (H) muet (okunmayan(h) ) ile başlayan kelimeler için de geçerlidir.

San(s) -s okunmayandır. Ancak sans_order. S / Z şeklinde okunur. Ve takip eden sesliye ulanır (liaison).

Peti(t) -t okunmayandır. Ancak petit_homme, T takip eden homme kelimesinde bulunan ve (h) dan sonraki -o ya ulanır ve okunur.

s-x / z olarak okunur.
d- t olarak okunur.
g-k olarak okunur.

Deu(x)-z-hommes
Gran(d)-t-effort
San(g)-k-et eau

LES MOTS

LES MOTS

Kelimeleri iki grupta toplarız. Değişenler- değişmeyenler.
Mots variables-mots invariables
Değişenler: Variables
1* Le nom- isim. varlıkları adlandırılmaya yarar.
2*L’article- Belirtici. izleyen kelimeleri tarif ederler.
3*L’adjectif- İzleyen ismi betimlerler.
4*Le pronom-Bir ismin veya tanımın yerine konurlar.
5*Le verbe- Bir iş, oluş veya durum bildirir.
Bu 5 grup;
1-Cins olarak değişir. Erkek- dişi
2- Çoğul olarak değişir. Tekil-çoğul
3-Şahıs olarak değişir.
4-Zaman olarak değişir.
5-Kip olarak değişir.
Mots invariables-Değişmeyen kelimeler
1*L’adverbe- zarf bir fiili veya sıfatı niteler.
2*La préposition- tanımlayan, önüne geldiği kelime hakkında bilgi verir.
3*La confaction-bağlaç- kelime veya kelime gruplarını bağlar.
4*L’interjection-ünlem- tepki(heyecan) gösterir.

HOMONYMES - ANTONYMES - PARONYMES - SYNONYMES

HOMONYMES - ANTONYMES - PARONYMES - SYNONYMES

Les homonymes- Okunuşları aynı fakat anlamları farklı olan kelimelerdir.
Livre-livre – chair – cher-chaire
Les paronymes- Okuma ve yazma benzemesi olan kelimelerdir
Précepteur – percepteur – evenement- avènement
Les synonimes -Aralarında nüans olan anlamdaş kelimelerdir.
Châtier- punir – casser, rompre, briser
Les antonymes ou contraires
Birbirlerinin zıddı olan kelimelerdir.
Riche – pauvre
Naitre – mourir.

Alıştırma

N‘as-tu qu‘un seul ennemi? Ajoutes-en encore un.Trois ou quatre? Ajoutes-toi même et si c’est trois,
dis quatre, si c’est cinq, dis six. Et toi, tu es devenu le plus implacable de tes ennemis.Sache-le!…

Tarık Buğra. Küçük Ağa. “Le petit Agha”

Hem bizden hem çeviri. Hem tarihimiz hem keyif. Kültür Bakanlığı Yayını. MURAT AYKAÇ ERGİNÖZ tarafından çevrilmiş. Neredeyse bedava bir fiyata satıldı. Eski kitapçılardan temin edilebilir sanırım. Dil öğrenmenin en keyifli yolu azar azar okumaktır. Sıkmadan, gerilmeden.Bulun bir kitap başlayın.
Gelelim konumuza.Yukarıda bir alıntı var. Büyük bir ihtimalle çoğunuz anlamadı.Sayet bu bir fotograf olsaydı her nesne tanındığı için kolayca anlaşılacaktı. Ama bilinmeyen nesneler varsa, genelini anlayacaktık ama ayrıntı olmayacaktı. Gene de resim bize bir şey anlatacaktı. Hepsi bilnmiyorsa; anlama da olmayacaktı. Üç şeyden bahsettik. Biliyoruz. Tahmin ediyoruz. Bilmiyoruz. Bilmiyorsak, öğreniriz. Tahmin ediyorsak; yorum yaparız. Ben önce öğrenin, gerekirse, yorum yapın diyorum. Yeri geldikçe öğrenelim dedik, gördüğümüzde dedik.
Şimdi örnek bir çalışma yapalım. Yukarıdaki alıntı, cümlelerden ibaret. Basit, sade, düşünceleri aktaran bir bölüm. Ama anlamıyorsak, nedenine bakalım. Ne bilmiyoruz. Ne…que. En. Toi même. Le plus. Eskiden olsa iyi bir kitap alın derdim, şimdi girin internete yazın bilmediklerinizi, insanlar sizin için yazmışlar.Anlayın, koyun yerine ama artık unutmayın. Bilgi çok kıymetlidir. Kolay kaybolur. Tekrar en iyi ilaçtır.
Ne…que ancak, yalnız, tek anlamı kazandırır.
En ondan, onlardan anlamını verir.
Toi özel kullanılan bir şahıs zamiridir. Farklı kullanım yerleri vardır. Seni, sana anlamındadır.

moi-toi-lui-elle-nous-vous-eux-elles bir zamir grubudur-même eklenerek; bizzat anlamı verir. Bizzat ben, bizzat siz. Tamam bizzat ne demek?” Ben” vurgusu, “kendi başıma” anlamı, bunu ancak” ben” yaparım, “benim tarafımdan” anlamlarını taşır.

 Le-La plus. Sıfatların en üstünlük halini anlatmak için kullanılır.
Çeviri programlarından yararlanın ve ne kadar ilgisiz olduğunu anlayın. Kendiniz anlamadıkça olmaz.

EST - CE QUE N’EST- CE PAS

EST - CE QUE N’EST- CE PAS

Qui est-ce que je suis,moi, pour pouvoir juger.
Nous avons juré que tout resterait entre nous.n’est-ce pas?
Tu veux que je dise quelque chose.
Soru yapmanın bir başka yolu;” est-ce que” kalıbını kullanmaktır.
Olumlu cümle başına “est-ce que” getirilerek soru yapılabilir.
“Qu‘est-ce que c’est?” bu kalıpla yapılan bir sorudur. Que.. c’est..
Örnekteki “Qui est-ce que je suis... Cümlesi de aynı yolla yapılmıştır. Qui suis -je?
Bu kalıbı kullanmasaydık yer değiştirme yaparak soru elde edecektik.
“N’est-ce pas ” kalıbı, olumlu cümleyi, onaylatma sorusu haline getirir. “Değil mi?”
Bu cümlede özne ya da eylemi değil, doğrudan olayı soran bir sorudur. Olayın kendisinin onaylatılması istenmektedir.
Tu veux que ...subjonctif uygulamasına örnektir. İlgili yere bakılabilir.

LE SUBJONCTIF

LE SUBJONCTIF
 
Dilek, istek ifade eder.Bağımsız bir cümle veya yardımcı cümlecik olarak görülür.
Qu’il parte.
Dilek olarak kullanıldı. Gitsin.
Dilek olarak Que olmadan kullanılabilir.
Dieu me garde.
Gereklilik, olasılık, şüphe, zorunluluk hallerinde , impersonnel fillerle birlikte kullanılır.
İstek ve şüphe bildiren fiillerle kullanılır.
Avant que, en attendant que, jusqu’à ce que kalıplarıyla kullanılır.
Assez pour que, trop pour que, peu pour que, suffisemment pour que,sans que den sonra kullanılır.
Il est temps que vous partiez.
Mon désir est que tu fasses.
Il est possible qu’il vienne.
Il faut que tu ailles.

LES PROPOSITONS SUBORDONNEES

Cümlede gördüğü işe göre sınıflanırlar.
SUJET:
Il faut de la patience. Il faut que l’ on patiente.
OBJET DIRECT:
J’attends son retour. J’attends qu’il revienne.
OBJET INDIRECT:
Je ne pense pas à son départ. Je ne pense pas qu’il parte.
Kesinlik ifade eden fiillerden sonra indicatif kullanılır.
Il est certain que vous trompez. Il est propable que nous partiros demain.
Soru ve olumsuz olduklarında kesinlik olmaz ve subjonctif kullanılır.
Il n’est pas certain que nous revenions.
Dilek, istek halinde subjonctif kullanılır.
Mon désir est que tu fasses. Il faut que je parte. (Gitmeliyim.)

LE DISCOURS INDIRECT

Kişi- kişilerin sözlerini, düşüncelerini aktarmaktır. Dire daha çok kullanılır. Emretti, belirtti, vurguladı demekte de mümkündür.
Jean me dit “viens.” Jean me dit de venir.
Şahıs 3. şahsa alınır. Zaman bir geri götürülür. Indicatif, subjonctif bazen infinitif kullanılır.
On travaille.
Il a dit qu‘on travaillait
qu’on travaillerait.
qu’on avait travaillé.
Tümleç zamirle karşılanmışsa, zamirde 3. şahsa alınır.
“Je te comrends”
Il a dit qu‘il le comprend.
Kişiye yüzüne aktarılıyorsa 2. şahıs kullanılır.
Il a dit qu‘il te comprenait.

Adverbes de Négation

Adverbes de Négation
NON:
Sorulan bir soruya olumsuz bir cevap olur.
Venez-vous? N0n.
İkili cevabı olan bir soruda kullanılır.
Venez- vous ou non?
İsim, sıfat, mastar veya participe önünde bulunur.
Non certes. Non loin.
Bazen tekrar ile kullanılır.
Il n’est ni ange ni bête.
Que ile birlikte NİÇİN anlamında kullanılır.
Que ne puis-je partir?
Ceser, oser, pouvoir filleri ile tek kullanılır.
Il ne cesse de travailler.
Depuis que, il y a que, voilà que den sonra tek kullanılır.
Il y a deux heures que je n’ai mangé.
Korku, engelleme, savunma,şüphe durumlarında tek kullanılır.
J’empêche qu’il ne vient.

PRONOM EN – Y

PRONOM EN – Y

DE ve à prépositionları ile kullanılır. Yer veya şey adı olarak kullanılır. DE prép. alan fiilerde -den-dan anlamı olduğunda EN kullanırız.

Viens-tu de la ville? Oui, J’en viens.
Répondez à cette lettre. Vous y répondez.

Yer gösterdiğinde de Y kullanılır. Dans, delà, là yerine kullanılır.Il a un grand jardin. Il y cultive les fruits. Il y fait chaud.

PRONOMS INDEFINIS

BELİRTİSİZ ZAMİRLER

Kişi ve şeyler için belli olmayan durumlarda kullanılır.

Aucun-quelque-quelqu’un-autre chose-quelque chose- l’un-l’autre- nul- tout.


Aucun(e) – quelque chose-quelqu’un -quelque olumlu ve olumsuz kullanılabilir.

Aucun de ses frères. Aucun ne me convient.

NUL her zaman olumsuz kullanılır. Tekildir ve özne yerinde kullanılır.
Nul n’est pas aimable.

ON:( Lat.Homo-homme) Sadece özne yerinde tekil, erkil olarak kullanılır. 3. Tekil şahıs çekimindedir.İnsan(olan).. Adam(olan).. Biz..gibi tercüme edilebilir.
On parle. On sait. Adam (olan) bilir. İnsan konuşur.

Personne: Olumlu ve olumsuz olarak kullanılır.Olumsuzda négation (ne) ile birlikte kullanılır.
Il n’ y a personne. Personne ne le sait.

Şeyler söz konusu olduğunda RIEN kullanılır.
Il n’ y a rien.Il ne sait rien.

Quelqu’un kişiler için ve sadece erkil olarak kullanlılr. Kesinlik ifadesi vardır.
Quelqu’un est venu. Biri(si) geldi. Kesin.Quelques-uns çoğul halidir. Birileri.
J’en connais quelques-uns.

LES PRONOMS INTERROGATIFS

LES PRONOMS INTERROGATIFS
SORU ZAMİRLERİ

Qui, que, quoi, quel.
Özne veya tümleç yerinde bulınan şahıs ve şeyleri sormak için kullanılan soru zamirleridir. QUI şahıslar için özne ve tümleci sormak için kullanılır. A qui, de qui gibi prép. almış haline de rastlarız. A -DE fiilin gerektirdiği bir durumdur.
Qui vient? DE qui parles – tu? A qui parles- tu? Parler à: konuşmak. Parler de: birinden konuşmak anlamındadır.(Bahsetmek)
QUE tümleci sorar. Şeyler içindir.
Que fais- tu? Que gagnez-vous?
A-DE prép. gerekli olduğunda QUOI halini alır.
DE quoi parles-tu?
Lequel-laquelle: Özne ve tümleç olarak “Hangisi” anlamında kullanılır.
Lequel vous choisissez? Laquelle vouz choisissez?

DONT- OÙ LES PRONOMS RELATİFS

LES PRONOMS RELATIFS
 
Dont- Où:
Cümle içinde kişi veya şeyler (insan dışındaki varlıklar) için; özne ve tümleç olarak kullanılan ilgi zamirleridir. Ki onun veya ki ondan anlamını verir. Genelde DE préposition u kullanılan hallerde karşımıza çıkar. Ne zaman DE prép. gerekir? Ya fiil kendinden sonra De prépo. alır yada bir isim tamlaması yapılmıştır.
La nature- les secrets. L’élève- le sac. BU isimler arasına DE getirilerek isim tamlaması yapılır.
Les secrets de la nature. La mort d’un ami. Fiiler kendilerinden sonra DE prép. alıyordur. Descendre de. Se souvenir de.

Voici un chat dont la patte est cassée.

La patte (de+le) du chat.

Voici un chat. La patte du chat est cassée.

Chat dont la patte

La famille dont je descends. Descendre de.

OÙ: Yer ve zaman söz konusu ediliyorsa; DE prép. rağmen OÙ kullanılır.
Le temps où nous sommes. La ville où vous habitez.

D’où: Orijin göstermek istenirse d’où kullanılır. Aynı anlamdadır.
,
La ville d’où il vient.

Kompozisyon Argument 2

ARGUMENT 2

Argument 1 deki konu devam ediyor. Amaç nedir? Derdimizi anlatabilmek. Bunun için de cümleler oluşturacağız. Önce eylemleri buluyoruz. Fakat sadece eylemler değil yanında mutlaka bir kelime ile birlikte. Neden böyle yapıyoruz? Çünkü cümleyi oluşturmuş sayılıyoruz.

Sinemaya gitmek. Kitap okumak. Yazmak. Hayır! Mektup yazmak. Acaba “mektup” kelimesini bilen genç var mı? Eskiden şahane mektuplar yazılırdı.

Ecrire un message. Lire un livre. Avoir une fille.. Aller au cinéma(quelque lieu) Daha ileri götürelim( quelqu’un-quelque chose) diyelim. Ama “ileri” sözüne dikkat! Önceleri ismin kendisini kullanalım. Su içmek-makale yazmak-pazara gitmek. Buradan başka bir konuya geçelim EK_li fiiler. Evet ek alan fiiller var. Aller à- venir de….. Bu gruptaki, fiilleri ilk karşılaştığımızda, beraber ezberliyeceğiz.

Üçlü çalışalım o halde: Aller à lécole..“Okula gitmek.” Venir de la maison” Evden gelmek.”

Bu yaptığımız çalışma impératif “emir” kipini de anlatır. V+C . Lisez ce livre. Bu kitabı okuyun.

Lire un livre Je lis ce livre. Je lis ce livre toujours. Je lirai ce livre demain.
Etre+ adj-adv-nom. Avoir+ nom.

Etre prêt Je suis prêt.. Je serai prêt .J’ai été prêt..

Sözün kısası bu iş kolay. Eylemi nesnesi ile bul. Uygun şahıs ve zamana getir, istediğini ekle.

Il écrit à Pierre. Il parle de Jean. À ve de préposition larını kullandık. Écrire à qqn. Birine yazmak Parler de qqn. Birinden konuşmak(bahsetmek) Dediğimiz gibi ekleri birlikte öğrenelim. Sonra daha zor olur.

Haydi kolay gelsin. Öneri ve sorular yazılarımıza ışık tutar. +60( Gençler) Dil Öğrenmek UNUTKANLIK a iyi gelirmiş.

Kompozisyon oluşturma Argument

 

PRONOMS PERSONNELS

 

FR PRONOMS PERSONNELS

Şahıs Zamirleri
Konuşan(lar) 1. şahıs.
Kendisine konuşulan(lar) 2. şahıs.
Kendi-sinden(lerinden) konuşulan(lar).3.şahıs.
1er Per. Je travaille Nous travaillons.
2e Per. Tu parles Vous parlez.
3e Per. Il(elle) lit Ils(elles) lisent.

                                 1er per.                 2e per.                   3e per.

 

Singulier Sujet             je                           tu                         Il-elle

 

                Obj. dir.       Me                         te                         le-la

 

                Obj.ind.       Me                         te                         lui

 

 

Pluriel Sujet               nous                      vous                     ils-elles

               

           obj.dir             nous                      vous                       les

 

          obj.ind             nous                      vous                       leur

 

                                  moi                        toi                        lui-soi

                                 nous                      vous                     eux-elles

                                  me                         te                            se

                                 nous                     vous                         se

Özne, dolaylı tümleç, dolaysız tümleç diye çevirdiğimiz zamirlerin yanında pronominal dediğimiz çift zamirli filler için kullanılan zamirleridir.

Regarde-moi, -lui, il ne parle pas,- qui vient? Moi. Örnekleri konuyu daha iyi açıklar.
Doğrudan bağlanan zamirler için direct, bir préposition yardımıyla bağlananlara indirect deriz. Farklı gruplar kullanırız. Il me voit. Regarde -moi. Dites le moi. C’est toi. A, par, pour bir kaç prép. Örneği.